Утвърждаване на съвременни иновативни модели за качествено образование в детската градина, осигуряващи възможности за пълноценна реализация и оптимално компетентностно развитие на всяко дете с ангажираната подкрепа на семейството и местната общност.

2.Визия.

ДГ „Мир”-Мездра с разновъзрастова група с. Долна Кремена е призвана да усъвършенства създадените педагогически, здравно-хигиенни, материални и етнопсихологически условия, необходими за качествен образователен процес, съобразен с националните норми и стандарти за педагогическо взаимодействие с всички адресати в образователна среда и продължи подготовката на децата в съответствие с потребностите чрез обучение, възпитание, социализация и отглеждане, като осигури на младите хора възможности за усвояване на необходимия опит/знания, умения, компетентности, ценности и пр./, гарантиращ образованието в една или друга степен, винаги да е ориентирано към изграждане на определени умения за живот. Екологичното образование e насочено към формиране на екологична култура, екологично съзнание и екологично поведение в тяхната взаимна връзка с оглед познаване на екологичните закони, защита, подобряване, управление и разумно използване на природните ресурси, както и опазване на природната среда и на екологичното равновесие.

3.Ценности:

1.Основна ценност е детето, неговото здраве, възпитание, образование и социализация.

2.Грижа за детето и неговите конкретни нужди, подход на толерантно и последователно отношение към личността на детето, системност при изграждане на личностните качества и черти на характера на детето и отговорност при проследяване на детското развитие.

3.Приобщаване на детето към общочовешките нравствени ценности и национално самосъзнание.

4.Функционална, естетически и безопасна среда.

5.Квалифицирани и учещи се педагози с поглед напред към иновациите и новите предизвикателства в предучилищния сектор.

5.Стремеж към по-високи професионални и личностни компетентности.

6.Уважение и зачитане на неповторимата уникалност дете-родител-учител.

7.Успешно партньорство със семейството и другите институции, основано на традиция, доверие и взаимно уважение.

8.Детскатата градина - гарант за осъществяване на националната общообразователна политика.

9.Физически активни деца;

10.Качествено образование и равни възможности за обучение и възпитание;

11.Продължаване, обогатяване и утвърждаване на традиции и ритуали в живота на детската градина.

12.Съвременен тип мениджърско ръководство на детската градина, като се прилагат принципите на хуманизиране и демократизиране на управлението.